Smerfy

Godziny pracy oddziału:

7.30 - 15.30

Nauczycielki:

mgr Małgorzata Jurasz

mgr Patrycja Krysiewicz

mgr Małgorzata Anna Kiryluk

Pracownik obsługi:

Joanna Lenczewska

Tematyka tygodniowa wKWIETNIU

Wiosna na wsi
Zwierzęta prehistoryczne
Dbamy o ziemię
Moja miejscowość, mój kraj

W KWIETNIU zapoznamy się z piosenką

Depce konik, depce,

do stajenki nie chce,

żeby do Marysi,

poleciałby jeszcze.

W podwóreczku naszym

studzieneczka stoi.

Kto jedzie, to jedzie,

konika napoi.

III. Siwy konik, siwy,

uzdeczka jedwabna,

czy duża, czy mała

Kurpianeczka zgrabna.

W KWIETNIU zapoznamy się z wierszem „Powitanie wiosny”

Wiosna, wiosna już na łące,

więc zwierzęta dają koncert.

Konik polny ma skrzypeczki,

gitary – trzy biedroneczki.

Na pianinie gra dżdżownica,

motyl harfą się zachwyca,

a w perkusję wali żuk,

podśpiewując: − Uf, uf, uf.

Wokalistka – pszczółka Bze –

ciągle śpiewa: − Ble, ble, ble.

Gdy na koncert wpadł skowronek,

to już był koncertu koniec.

KWICEIŃ

GRUPA I i II - SŁOWNICTWO

Ourgroup- nasza grupa

Hello; Goodbye; Bye– bye; Children – dzieci; Teacher – nauczycielka; Girls- Dziewczyny; Boys- Chłopcy

Main receptive language

Hello; How are you?; I’m good; I’m great; I’m wonderful; I’m tired, I’m hungry, I’m not so well; Bye, bye goodbye; Sit down; Stand up; Make a big/small circle

Piosenki na powitanie i pożegnanie: „Hello, hello”, „Bye, bye, goodbye”

Tematyka zajęć:

The sea - Morze

Sea – morze, fish – ryba, ocotpus – ośmiornica, whale – wieloryb, shark – rekin, jellyfish – meduza, starfish - rozgwiazda

Song/Piosenka – „Down in the blue sea”