Ramowy rozkład dnia

Realizacja bezpłatnego czasu nauczania, wychowania i opieki –  7:30 -12:30

6.30-7.30

  • Zabawy dowolne rozwijające  zainteresowania dzieci -różnorodne formy aktywności w kącikach zainteresowań  / zabawy konstrukcyjne, tematyczne, gry planszowe, puzzle/;
  • prace porządkowe
  • włączanie do zabaw i doświadczeń przedszkolnych potencjału tkwiącego w dzieciach

7.30-12.30

  • Realizacja bezpłatnego czasu nauczania, wychowania i opieki

7.30-8.30

  • Zabawy i  ćwiczenia rozwijające m.in. percepcję wzrokową,  wrażliwość  słuchową, mowę i  myślenie; grafomotorykę, praca  o charakterze obserwacyjnym i korekcyjnym; 
  • Czynności organizacyjne przygotowujące do zajęć, stymulujące nastawienie dzieci na realizację zadań edukacyjnych.
  • Zabawa ruchowa/ ćwiczenia poranne
  • Wspieranie aktywności dziecka podnoszącej poziom integracji sensorycznej i umiejętności korzystania z rozwijających się procesów poznawczych. 
  • Zaspakajanie naturalnej potrzeby ruchu
    ze szczególnym uwzględnieniem ćwiczeń zapobiegających wadom postawy
      

8.30-9.00

  • Przygotowanie do śniadania -czynności higieniczne 
  • Śniadanie
  • kształtowanie nawyków w zakresie higieny  i samoobsługi 
  • uświadamianie dzieciom wartości zdrowego odżywiania się.
      

9.00-10.00

  •  Zajęcia kierowane 
  • Zintegrowana działalność edukacyjna w oparciu o podstawę programową i przyjęty program wychowania przedszkolnego,
  • rozwijanie oczekiwań poznawczych oraz  aktywności dziecka w  obszarach: poznawczym, społecznym, emocjonalnym, fizycznym 
  • tworzenie  pola doświadczeń rozwojowych budujących dojrzałość szkolną

10.00-11.30

  • Zabawy na powietrzu –  w ogrodzie przedszkolnym, 
  • gry i zabawy ruchowe, zajęcia sportowe, obserwacje przyrodnicze, prace społecznie użyteczne
  • wycieczki, spacery lub zabawy w sali/ zajęcia uzależnione są  od pory roku i warunków atmosferycznych/.
  • tworzenie warunków do spontanicznej i zorganizowanej aktywności ruchowe 
  • rozwijanie potencjału tkwiącegow dzieciach oraz ich zaciekawienia elementami otoczenia; poznawanie środowiska przyrodniczego i społecznego;


11.30-12.00

  • przygotowanie do drugiego śniadania -czynności higieniczne i samoobsługowe; 
  • Drugie śniadanie - przezwyciężanie niechęci do niektórych potraw.


12.00-14.00 

  • Odpoczynek /dzieci z grupy I i II /. 
  • Zajęcia relaksacyjne: bajkoterapia, muzykoterapia /dzieci z gr III, IV i V/:
  • Zajęcia dodatkowe, koła zainteresowań,
  • Ćwiczenia i zabawy porządkujące i poszerzające o zdobytą wiedzę i umiejętności;
  • Praca indywidualna: wspomaganie dzieci w rozwijaniu uzdolnień; udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej, zajęcia rewalidacyjne dla dzieci niepełnosprawnych
  • zaspakajanie  potrzeb rozwojowych 
  • tworzenie  warunków do efektywnego wspierania dziecka; odkrywanie sensu działania oraz gromadzenie doświadczeń
  • pogłębianie zdobytych wiadomości i umiejętności.


14.00-14.30

  • Zabawa ruchowa 
  • Przygotowanie do obiadu
  • Obiad
  • modelowanie  nawyków ruchowych; 
  • kształtowanie nawyków zakresie higieny  i samoobsługi
  • wdrażanie do kulturalnego spożywania posiłków; nauka posługiwania się sztućcami


14.30-17.00

  • Kontynuacja działalności edukacyjnej –zabawy  utrwalające zdobytą wiedzę; słuchanie utworów  literatury dziecięcej; praca indywidualna
  • Aktywność własna dzieci /w sali lub w ogrodzie przedszkolnym/ –zabawy dydaktyczne, integracyjne, plastyczno-techniczne, gry i  zabawy stolikowe; działalność własna dzieci,  prace porządkowe.
  • rozwijanie uwagi i myślenia, wyzwalanie  aktywności twórczej  i ekspresji.
Przedszkole Samorządowe nr 48 "Bajkowa Kraina" w Białymstoku
  • ul. Pogodna 8, 15-354 Białystok
  • kom. 505 396 196
  • tel. 085 742-84-81
  • fax 085 742-51-14
  • e-mail: ps48@um.bialystok.pl
  • ps48.edu.bialystok.pl
Powrót na początek strony